Une nouvelle année scolaire commence aujourd’hui en France et apporte plusieurs changements pour les élèves de tous âges. Nous résumons les principales mesures.

L’un des principaux changements consiste à mettre davantage l’accent sur la lecture, l’écriture et les mathématiques pour les élèves de l’école primaire, dans le cadre d’une série de nouvelles mesures destinées à faciliter leur entrée dans le secondaire.

Le nouveau ministre de l’éducation, Gabriel Attal, a exposé sa vision pour remédier aux lacunes du système scolaire lors d’une conférence de presse la semaine dernière, suite à l’annonce de l’interdiction des abayas.

Lire la suite : L’abaya portée par certaines jeunes filles musulmanes est interdite dans les écoles en France

Les nouvelles mesures, destinées à « mettre l’accent sur les fondements de la connaissance », font suite à un rapport gouvernemental suggérant que plus d’un quart (27 %) des élèves n’ont pas le niveau requis en français ou en mathématiques lorsqu’ils atteignent l’école secondaire.

Légende : Le nouveau ministère de l’Education Gabriel Attal a sonné les changements au cours de la semaine écoulée

Il a également noté que le passage des écoles primaires gérées par la mairie aux écoles secondaires gérées par le département peut être « brutal » et a mis en place plusieurs mesures pour faciliter cette transition.

Quels sont les changements annoncés par M. Attal ?

Plus de lecture dès l’âge de six ans : Deux heures de lecture par jour à partir de la première année de l’école primaire (classe CP).

Nouveaux tests à partir de l’âge de neuf ans : Les enfants de neuf ans entrant en quatrième année d’école primaire (classe CM1) qui ont encore des difficultés à lire « bénéficieront d’une lecture quotidienne encore plus importante, qui devrait inclure des textes plus longs ».

Les élèves de CM1 seront également soumis à de nouvelles épreuves de français et de mathématiques « afin de pouvoir identifier objectivement dès la rentrée les domaines dans lesquels ils ont des difficultés ».

Plus d’écrits à partir de l’âge de dix ans : Les enfants de dix ans (classe CM2) devront « produire au moins un texte écrit par semaine ».

Entrée au collège : Il y aura plus de cours particuliers et plus de soutien pastoral de la part des enseignants pour faciliter la transition entre l’école primaire et l’école secondaire (collège).

Les élèves de l’enseignement secondaire seront également exposés à davantage d’activités culturelles et à deux heures de sport par semaine.

En première année d’école secondaire, généralement à l’âge de 12 ans, les élèves devront lire « au moins deux textes longs » par semaine, en mettant davantage l’accent sur la compréhension et l’expression orale.

Les élèves de l’enseignement secondaire disposeront également de temps pour faire leurs devoirs à l’école, dans des espaces de travail surveillés.

Changements apportés à la baccalauréat examens

Les élèves passeront les épreuves du bac pour les matières sélectives en juin, à peu près en même temps que les autres matières. Auparavant, les examens pour les matières sélectives pouvaient avoir lieu dès le mois de mars, ce qui, selon un syndicat d’enseignants, contribuait à un « absentéisme perturbateur ».

Le syndicat d’enseignants Snes-FSU a salué ce changement, le qualifiant de « très bonne nouvelle pour les enseignants et les élèves ».

L’accent sera également moins mis sur le grand oral tant redouté, au cours duquel les étudiants sont évalués sur leurs compétences en matière d’expression orale et de présentation par un jury composé d’enseignants. Les étudiants n’auront plus que 16 textes à étudier au lieu de 20 auparavant.

En revanche, les mathématiques redeviendront une matière obligatoire pour les élèves qui passent le baccalauréat. bac général. Les mathématiques sont devenues une matière sélective en 2019.

Le ministre a également annoncé que les élèves qui passent un bac professionnel seront rémunérés jusqu’à 100 euros par semaine pour les travaux qu’ils effectuent dans les entreprises. Auparavant, les élèves n’étaient pas rémunérés pendant leurs stages ou leurs étapes.

Pourquoi ces changements ?

Depuis quelques années, l’Éducation nationale est particulièrement préoccupée par les performances des écoles primaires. En effet, un rapport international publié en 2019 par l’étude TIMSS (Trends in Mathematics and Science Study), qui suit les tendances mondiales en matière de réussite scolaire, a révélé que la France obtenait de mauvais résultats dans toutes les matières au niveau primaire. Elle s’est également révélée être le pays européen le moins performant en mathématiques pour les élèves âgés de neuf à dix ans.

Selon le même rapport, le Royaume-Uni surpasse tous les pays européens en mathématiques, derrière la Corée du Sud et le Japon, pour les élèves âgés de neuf à dix ans.

Articles connexes :

La rentrée : 12 points pour comprendre les écoles françaises

Pourquoi les stylos bic posent un problème aux enseignants en France alors que les écoles redémarrent